聽覺對孩子的語言和社交發展有著重要影響，是孩子有效聽講的基礎。通過聽覺訓練，能幫助兒童針對性改善聽覺感統失調，提升聽知覺功能。今天來介紹一下：在家也能做的聽覺感統失調訓練方法。

        1、聽覺辨別訓練

        通過分辨聲音的高低，小，不同的音色，辨別聲源的方向，分辨相近的聲音等活動來增強兒童的聽覺分辨力。

        ·判斷聲音：將不同材質的物品(綠豆、石子、紐扣等)裝入瓶子，讓寶寶把眼睛閉上，搖動瓶子，讓孩子判斷不同聲音；

        ·搜索聲音：把一個能發聲的玩具藏起來，讓孩子根據聲音尋找該物體；

        ·追蹤聲音：蒙上孩子的眼睛，讓孩子追蹤移動的聲源；

        ·辨別聲音：用錄音機同時錄下歌聲、水聲、敲擊聲等不同聲音，孩子說出有哪些聲音。

        2、聽覺記憶訓練

        通過語句仿說，從簡短的到長句子模仿，讓孩子提高注意力，增加聽覺記憶。

        延時傳話：讓孩子做傳口信的人。和孩子說“你5分鐘以后去告訴爺爺，今天晚上 8 點，中央電視臺有他喜歡的節目?！?nbsp;

        3、聽覺排序訓練

        孩子將聽覺獲得的信息準確而詳細地按先后順序回憶出來，并將這些聽覺信息表達出來。

        ·故事訓練：講一個小故事，讓孩子關注故事里的敘述順序，并讓孩子學習順序詞用法。如：首先、然后、下一個、再、最后；

        ·數字訓練：說出一串數字，讓孩子仿說；倒序說，增加記憶。

        4、聽聲音做動作

        邊聽聲音邊做動作，幫助孩子提升聽覺注意力和肢體協調能力；

        ·1-3歲的寶寶可以做一步或二步指令，如：舉手彎腰；

        ·3-6歲的孩子可以聽指令做相反動作，如一部指令：摸左耳朵，孩子動作要摸右耳朵，如二步指令：用右手捂住左眼，孩子的動作是用左手捂住右眼。